Unterrichtsfächer von Horkesgath

 

Aufgabe 1:

Jürgen hat sich eine zweistellige Zahl gedacht. Wenn man die Hälfte dieser Zahl mit sich selbst multipliziert, dann erhält man dasselbe, als wenn man die Ziffern der gedachten Zahl miteinander vertauscht.
Gib es mehrere Möglichkeiten? Wenn ja, welche?

 

 

 

 

 

 

Aufgabe 2:

 

In den Term 4 * 12 + 18:6 + 3 sind Klammern so einzusetzen, dass man
a) die Zahl 50 erhält
b) die kleinstmögliche Zahl erhält
c) die grösstmögliche Zahl erhält.

 

 

 

 

 

 

Aufgabe 3:

 

In einer Schulklasse können 26 Schüler radfahren und 12 Schüler schwimmen. Jeder Schüler kann mindestens ein von beiden. Multipliziert man die Schülerzahl mit 5, so ist die Quersumme dieses Produktes doppelt so gross wie die Quersumme der Schülerzahl. Weiterhin ist das Produkt durch 6 teilbar. Wie viele Schüler besuchen die Klasse?

 

 

 

 

 

 
Information: Die Quersumme einer Zahl ist die Summe all ihrer Ziffern.
Beispiel: Quersumme vom 349 = 3 + 4 + 9 = 16